Представление опыты работы 

учителя – логопеда 

Коноваленко Лилии Владимировны

«Игры для развития артикуляционной моторики».

Артикуляционная гимнастика – это неотъемлемая составляющая каждого логопедического занятия. Она играет важную роль в формировании правильных движений и нужных для произношения положений речевых органов, тренировки умения координировать, изменять их, объединять отдельные простые движения в сложные в зависимости от произнесения конкретного звука.

Речевая гимнастика рекомендуется на начальном этапе занятий с ребенком для развития, уточнения и совершенствования основных движений органов речи. А поскольку гимнастику нужно выполнять ежедневно, а поначалу даже несколько раз в день, чтобы вырабатываемые у детей двигательные навыки закреплялись, становились более прочными, дифференцированными, то главная задача взрослого - вызвать у ребенка интерес к упражнениям, стремление тренироваться в их выполнении, настойчиво добиваться правильности и точности артикуляционных движений. 
Предлагаю несколько игр для проведения артикуляционной гимнастики, которые я использую в своей работе.