Киселева Яна Юрьевна - " Я - педагог" Для меня профессия воспитателя – это не просто работа, это настоящее призвание. Я считаю, что воспитание детей – это процесс, который нужно воспринимать всесторонне. Я убеждена, что воспитатель – это не просто учитель, который помогает детям познавать мир, но и наставник, который помогает детям становиться лучше. Одним из главных принципов моей работы является индивидуальный подход к каждому ребенку. Я убеждена, что каждый ребенок – это неповторимая личность, со своими особенностями, потребностями и талантами. Поэтому важно находить подход к каждому ребенку, внимательно слушать его, понимать его, помогать ему проявить свой потенциал наиболее эффективным способом. В моей практике я использую разные методики и подходы, которые помогают ребенку раскрыть свои способности. Детский сад это именно то место, где мы играем, конструируем, экспериментируем, проектируем. Мне доставляет огромную радость создавать доброжелательную творческую атмосферу в игровой деятельности и на занятиях. Я считаю, что игра – это самый естественный способ обучения для детей дошкольного возраста. Игра помогает развить все аспекты личности ребенка, а также помогает укрепить связь между ребенком и воспитателем. Одним из моих самых ярких проектов это постановки театров. Театр – один из самых доступных видов деятельности, который позволяет решать многие проблемы педагогики и психологии, связанные с нравственным и художественным воспитанием, развитием воображения, самостоятельности, инициативности и. т. д. Многие великие люди говорили о театре как о средстве воспитания. Что такое спектакль? Это игра. Игра, в основе которой лежит школа общения - ролевого, дружеского, делового. Это возможность переработать волнующие ребенка эмоциональные впечатления, снять эмоциональное напряжение. Предоставляя детям возможность как можно больше играть, тем самым развивая их актерские способности, мы развиваем в детях Личность. Учим лучше понимать и выражать себя, управлять собой, тренируем когнитивные способности — память, внимание, речь, а также вырабатываем навыки, позволяющие чувствовать себя в жизни увереннее. Актерами в дальнейшем станут не многие, но яркие, приятные воспоминания останутся у большинства. Я убеждена, что воспитатель – это человек, который имеет большую ответственность перед детьми и их будущим. Правильно спланированная организованная работа позволяет увидеть и развить черты гения в маленьком человечке. Я верю, что совместные действия, терпение и любовь создают доверительную атмосферу, в которой дети чувствуют себя комфортно и готовы расти и развиваться. Мой путь в педагогике – это постоянный поиск, поэтому я совершенствую своё мастерство используя достижения педагогической науки иновационные технологии, а также обмениваюсь опытом со своими коллегами. На мне лежит большая ответственность перед детьми и их родителями. Сложный педагогический процесс требует от человека профессиональных навыков и умений, определенных личностных качеств. Ведь далеко не каждый может найти себя в этом деле, но я себя нашла именно в этом и горжусь собой. Ведь получая слово "Спасибо" от родителей для меня является самой главной целью.

Белозерова Наталья Николаевна- воспитатель ЭССЕ «Педагог-профессия особенная» Каждый день я просыпаюсь с осознанием того, что я - счастливый человек. Я - воспитатель! У меня самая удивительная профессия! У кого ещё есть возможность заглянуть в страну детства, погрузиться в мир ребенка, только у воспитателя. Дети - самое лучшее и светлое, что есть в жизни. Я счастлива от того, что мне неведома скучная, однообразная, рутинная работа, наоборот, я с радостью и любовью свои знания, свой опыт отдаю детям. Детский сад давно стал для меня вторым домом. Ежедневно, приходя в свой любимый детский сад, я смотрю в глаза своих милых воспитанников. Сколько в них чувств, переживаний. Глаза ребенка – это состояние души, в которых многое можно увидеть. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце воспитателя должно быть не только добрым, но и зрячим. Я все время стараюсь не «работать» с детьми, а жить с ними, делить их радости и печали, успехи и неудачи. Так кто же такой воспитатель детского сада? Конечно же, воспитатель – это, прежде всего, человек! Человек, воспитывающий детей, любящий их, и поэтому он, и они счастливы. Доброта и милосердие должны быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю, так как его авторитет складывается от его отношения к делу и профессии вообще. В своей педагогической работе я активно применяю информационно-коммуникационные технологии, так как современную образовательную деятельность невозможно представить без технических средств обучения. Но, никакой, даже самый современный компьютер не заменит воспитателя, его эмоционального слова. В современных условиях, чтобы соответствовать постоянно изменяющимся потребностям общества, нужно настойчиво искать новую информацию, профессионально её использовать. Я, как педагог, нахожусь в постоянном профессиональном поиске своего «я» в профессии. Это не просто профессия, это - состояние моей души. Выбранная мною профессия, заставляет меня все время двигаться вперёд, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, даёт возможность окунуться в атмосферу счастливого детства. Работать воспитателем трудно, потому что это ответственная работа, на которую ты не можешь прийти в плохом, не в том настроении, так как ты работаешь не просто с людьми, а с детскими душами, которые чисты, открыты и ранимы. В этой профессии нельзя нагрубить, а потом просить прощения, ведь след от этого поступка ребенок может нести через всю свою жизнь. Здесь нельзя ошибаться, так как эти ошибки достаточно сложно исправить. Суть моей работы заключается в том, чтобы дать детям всеобъемлющие знания, различные умения, привить нормы поведения, гигиенические навыки, навыки самообслуживания, способствовать их социализации, дарить им любовь и решать их насущные проблемы. Я понимаю, что на меня возложена большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе. Я верю, что каждый ребенок талантлив! Но талантлив по-своему. Надо только помочь ему раскрыть себя, показать свои возможности. Моя цель – увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, дать импульс к самосовершенствованию. Быть воспитателем для меня – значит уметь общаться с детьми, видеть мир их глазами. Я люблю свою нелёгкую, но интересную и нужную профессию и благодарю судьбу за возможность прожить детство многократно. Ведь вместе с воспитанниками я расту, развиваюсь, проживаю самые счастливые годы! Я горжусь тем, что я воспитатель!