Дидактическая игра для детей средней группы «Один-много»

Цели:

·        Закрепить умение выделять отдельные предметы, видеть один-много в окружающей обстановке и описывать наблюдения с помощью соответствующих слов;

·        Продолжать обогащать словарный запас детей с помощью игры.

Ход игры:

  Взрослый читает задание, показывает картинку, где изображены один или несколько предметов. Ребенок отвечает на поставленный вопрос, объясняя свой выбор.